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展翅高飛吧!

時間:107年 6月 12日

地點:太平國小

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資源班朗讀比賽

時間:107年6月7日

學校:平和國小

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資優生創作數位作品展

時間:107年 6月 11 日

學校:光華國小

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日期 內容 地點 報名網址
2018/7/9  

南投縣107年度辦理教育部國民及學前教育署「注意力缺陷過動症(ADHD)知能推廣研習」-學前場

 南投縣草屯鎮中正路五六八之廿三號

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2018/7/6  

南投縣107年度辦理教育部國民及學前教育署「注意力缺陷過動症(ADHD)知能推廣研習」-國中場

 南投縣草屯鎮中正路五六八之廿三號

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特殊兒、過動兒、唐氏寶寶X融合教育必備書(共三冊)

特殊兒、過動兒、唐氏寶寶X融合教育必備書(共三冊)

這些孩子的故事 教我們接受別人的「不一樣」 第一套融合教育談特殊兒童專書: 極具指標的《十人十色的小青蛙-理解需要特別對待的孩子們》, 很有畫面的《薛利,停不下來的小烏龜》, 值得認識的《...more

這一刻,我們緊緊相依:地球人老爸與星星少年的成長日記

這一刻,我們緊緊相依:地球人老爸與星星少年的成長日記

日復一日,我們從來沒有因為哭泣或受傷就放棄。 我相信每一次的受傷, 在癒合之後都會讓身體與心靈更加強壯。 雖然過程煎熬,但我們的SOP永遠是這樣的: 從眼淚開始,以笑容收尾。 不論是搭公車、買...more

圖解 自閉症類群障礙ASD:有效發揮孩子潛能、改善人際關係及生活自理能力

圖解 自閉症類群障礙ASD:有效發揮孩子潛能、改善人際關係及生活自理能力

日本、台灣,兒童心智(精神)科權威醫師強力推薦! 國內第一本探討自閉症類群障礙的圖解指南! 自閉症、亞斯伯格症、高功能自閉症,都統稱為自閉症類群障礙(ASD)! 擁有驚人的記憶力具有高度的專注力 無法...more

學習、互動與融入:自閉症幼兒的丹佛早療團體模式

學習、互動與融入:自閉症幼兒的丹佛早療團體模式

自閉症兒童因為天生處理社會資訊較困難,加上注意力/認知/情緒方面的問題,而剝奪了他們的學習能力。較少注意與投入早期的社會學習經驗,使得自閉症兒童未能接收到必要的學習經驗,因而無法刺激神經網絡的...more

教導自閉症幼兒社會溝通能力:家長學習手冊

教導自閉症幼兒社會溝通能力:家長學習手冊

本手冊是為像您這樣—家中有自閉症類群障礙幼兒的家長而編寫,用來搭配 ImPACT 家長訓練方案使用。ImPACT 的意思是:讓家長成為孩子溝通訓練的老師。手冊裡介紹的技巧,有助於你在日常作息與活動中,教導孩...more

我懂,你的獨舞世界:自閉症不怪,他們只是與眾不同

我懂,你的獨舞世界:自閉症不怪,他們只是與眾不同

一位自閉孩童在協助下獲得新生,他對父母感謝地說:「謝謝你們看見了我。」 這本書是專為父母,以及專業人士所寫。清楚描繪了自閉症是什麼,以及如何幫助自閉症人士發揮他們的優勢,接納並擁抱與眾不同...more

特殊教育法規新編

特殊教育法規新編

2018最新版 特殊教育法規總整理 大專院校指定用書 ◎特殊教育法規知多少? ‧距今30年前受美國特殊教育思潮影響,我國特殊教育法修訂,是國內特殊教育發展重要的里程碑。此後,「零拒絕」、「無障礙環境」、...more

107年6月

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南投縣107年度特殊教育教師動作機能教材試行會議,於107年6月4日(一)特教資源中心會議室辦理,感謝本縣教師參與為南投特教全力以赴。
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南投縣107年度特殊教育巡輔班評鑑說明會,於107年6月6日(三)旭光高中國際會議廳辦理,感謝台中教育大學特殊教育學系王木榮教授協助指導,為南投特教全力以赴。
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南投縣106學年度特殊教育IEP工作坊_,於日期107年6月14日(四)特教資源中心會議室辦理,邀請彰化師範大學林千惠授課,增進特教教師對個別化教育計畫之執行能力,強化特教教師特教專業知能及教學品質。
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107年度特殊教育課程計畫檢討說明會,於107年6月20日(三) 旭光高中國際會議廳辦理,感謝台中教育大學特殊教育學校洪榮照教授等提供專業的指導。

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南投縣107年度特殊教育申復暨6月轉安置研判,107年6月21日(四)於特教資源中心會議室辦理,感謝台中教育大學特殊教育學系王木榮教授協助指導,為南投特教全力以赴。
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南投縣107年度特殊教育教助期末檢討會議,於107年6月21日(四)特教資源中心會議室辦理,感謝南投縣政府教育處特教科科長葉怡伶,與本縣教師共同討論給予建議。